高校专业：口腔医学专业介绍
上海高考网：在很多考生看来，口腔医学专业就是专门培养牙科医生的，该专业也一直是考生报考的热门。事实上，口腔医学所研究的内容要远超过牙病的防治。口腔医学专业究竟是一门怎样的学科？该专业主要学习些什么内容？上海交通大学医学院口腔医学院为上海市第三期、第四期教学高地建设单位，且口腔基础医学学科被列入上海市重点学科（第三期）名单，为此冯希平副院长为考生解读这一专业。
重视开展实践操作
口腔医学本科专业的学制为5年，课程大致可以分为5个部分。其中一年为通识教育阶段，学生要学习英语、物理、化学等基础学科。有一年半的时间为医学的大基础的学习，主要学习医学基础课程。一年为临床医学课程，涉及内外妇儿等临床各科的学习。其余的一年半则包括半年的口腔基础学习和一年的口腔临床知识的学习。
由于口腔医学专业是一门实践操作性非常强的学习，因此该专业学生有大量的实践操作课程。冯希平介绍，上海交大医学院该专业学生实践类课程的学时达到1870多个，而非实践类的仅550多个学时，比例为3.4∶1。学生的实践大致可以分为两个部分，其一为临床前实践，一般在实验室内完成，学生将学习如何磨、修、补牙齿。其二则为临床实践，学生需要进行实践操作。
在进入临床实践前，学生要接受临床前综合考试，分为理论和实践两个环节。在毕业前，学生也要接受综合考查，同样由理论考核和实践考核组成。这些考查旨在全面了解学生能否成为一名合格的医生。
重点学科建设提升水平
上海交大医学院口腔医学院的重点学科建设从2007年开始，旨在提高本科教育水平，促进教学体制的改革。
首先，学院选拔了一批骨干教师，并积极开展对骨干教师和青年教师的培养，派遣他们前往海外进修，提高教学技能水平。在进修中，教师们学习如何开展“PBL”（问题基础教学）。目前这一教学方式已经在口腔医学多门课程中使用。冯希平说：“相较以往的灌输式教学，‘PBL’更注重学生思维能力和解决问题能力的培养。其实一个病人所患的疾病就可以看成一个特殊的问题，疾病诊疗就是要解决这个问题。”因此，“PBL”的引入有效地提高了学生实际诊治能力。此外，学院还拨出一部分经费，鼓励教师开展教学研究、制作课件、编写建材，提高教师的教学能力和水平。
其次，学院添置了实训中心的设备。比如仿真头模就从30台增加至60台，这意味着原先要两名学生合用的设备，现在可以让学生单独使用。再次，针对国际化的要求，学院引进了多套教材，并在部分课程实行全英语教学。冯希平说：“英语教学除了
